• Episode 12 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – Le retard moteur du nourrisson

Un podcast de Mireia Sebé, kinésithérapeute pédiatrique, qui nous explique comment repérer précocement un retard moteur chez le nourrisson.

Le retard moteur correspond à un développement des acquisitions motrices qui diffère de la norme attendue pour l’âge.

Ce phénomène est souvent source d’inquiétude pour les parents. Au fil de cet épisode, nous allons discuter des signes à surveiller, des causes possibles, ainsi que des stratégies d’intervention et de soutien.

 

 

 

 

 

  • Episode 11 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – La guidance parentale

Un podcast présenté par Marion Samama, psychologue et psychothérapeute TCC exerçant dans le 9e arrondissement de Paris, qui parle du programme de guidance parentale Barkley, préconisé dans la prise en charge des enfants présentant un Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité.

Le programme Barkley présente un ensemble d’outils permettant d’améliorer les interactions parents-enfants au quotidien, de restaurer le sentiment d’efficacité parentale ainsi que l’estime de soi de l’enfant.

Outil déterminant dans la prise en charge des enfants présentant un TDAH, le programme Barkley est préconisé comme traitement de première intention dans les dernières recommandations de l’HAS (juillet 2024)

 

 

 

 

 

  • Episode 10 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – Les aménagements scolaires

Les aménagements scolaires : pour qui ?  pourquoi ? comment?

Un podcast d’Amélie Permin, ergothérapeute libérale qui nous explique ce qu’il est nécessaire de mettre en place pour que son enfant présentant un TND puisse bénéficier d’aménagements scolaires. Un parcours souvent peu évident pour les parents qui ne savent pas comment commencer les démarches. Du PAP au PPS, les différentes solutions sont exposées. L’inclusion aujourd’hui est un droit, le corps enseignant à besoin d’être accompagné pour mettre en place les aménagements indispensables à l’enfant ayant un TND.

 

 

 

 

 

  • Episode 9 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – la PCO

Un podcast présenté par Mirana RAKOTOBE, coordinatrice de Parcours à la Plateforme de Coordination et d’Orientation (PCO) de Paris qui présente le rôle de la PCO dans les TND de l’enfant.

Les PCO sont des dispositifs innovants créées à la suite de la stratégie nationale autisme et troubles du neurodéveloppement de 2018, afin de mettre en œuvre un parcours d’interventions précoces et coordonnées, dès les premières difficultés repérées chez le jeune enfant et sans attendre un diagnostic stabilisé.

En tant que professionnel libéral, si le podcast vous a intéressé et que vous souhaitez contribuer à une transformation des pratiques d’intervention et d’accompagnement chez les jeunes enfants, n’hésitez pas à vous rapprocher de la PCO de votre département.

 

 

 

 

 

  • Episode 8 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – les troubles du langage

Un podcast de Hélène Guyony-Crozat et Marie Rouvière, orthophonistes exerçant dans un cabinet pluridisciplinaire dans le 9e arrondissement de Paris.

Elles nous parlent de l’importance d’un accompagnement précoce pour les troubles du développement du langage et de la communication, du rôle de l’orthophoniste et du partenariat parental.

 

 

  • Episode 7 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – les troubles alimentaires pédiatriques

Un podcast présenté par Hélène Guyony-Crozat, orthophoniste qui exerce dans un cabinet pluridisciplinaire dans le 9e arrondissement de Paris.

Elle nous explique ce que sont les troubles alimentaires pédiatriques. Quels sont les signes d’alerte ? Et quel est le rôle de l’orthophoniste dans l’accompagnement de ce trouble ?

 

  • Episode 6 – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – la gestion émotionnelle

Un podcast présenté par Mandy PEREIRA, psychomotricienne du 9ème arrondissement de Paris, qui aborde les particularités de la gestion émotionnelle dans les TND. Si apprendre à identifier, comprendre ses propres états émotionnels et ceux des autres, pour pouvoir les exprimer de façon adaptée est un défi pour tous, cela l’est davantage pour les personnes porteuses d’un TND.

La Haute Autorité de Santé dans ses recommandations récentes, souligne l’importance d’une évaluation multidisciplinaire approfondie des compétences émotionnelles et sociales, pour le diagnostic et la prise en charge des TND.

Dans ce podcast, nous définirons ce qu’est une émotion, quelles sont les particularités de la gestion émotionnelle dans le cadre d’un TND, quels sont les moyens d’évaluation de la cognition sociale et enfin qu’elle prise en charge proposée en psychomotricité pour aider ces enfants.

 

 

  • Episode 5 (partie 3) – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – le TDAH : prise en charge

Un podcast avec Mandy Pereira, psychomotricienne, qui interviewe sa collègue Nora Yagdjian, psychomotricienne également. Elles sont spécialisées dans l’accompagnement des enfants et adolescents présentant un TND et travaillent au sein du même cabinet pluridisciplinaire dans le 9ème arrondissement. De nouvelles recommandations élaborées par la Haute Autorité de Santé sur le diagnostic et la prise en charge du TDAH chez l’enfant et l’adolescent ont été publiées en septembre 2024 et élaborées selon les dernières données scientifiques dans le but d’harmoniser les pratiques.

Parmi les sujets abordés dans ce troisième et dernier épisode dédié au TDAH : Quelle prise en charge est préconisée suite à la pose du diagnostic ? Quel est le rôle de la psychomotricienne dans la prise en charge ? Concrètement, par quels moyens les différentes difficultés de l’enfant sont-elles travaillées en séance ?

 

 

 

  • Episode 4 (partie 2) – Troubles du neurodéveloppement de l’enfant – le TDAH : diagnostic

Un podcast avec Mandy Pereira, psychomotricienne, qui interviewe sa collègue Nora Yagdjian, psychomotricienne également. Elles sont spécialisées dans l’accompagnement des enfants et adolescents présentant un TND et travaillent au sein du même cabinet pluridisciplinaire dans le 9ème arrondissement. De nouvelles recommandations élaborées par la Haute Autorité de Santé sur le diagnostic et la prise en charge du TDAH chez l’enfant et l’adolescent ont été publiées en septembre 2024 et élaborées selon les dernières données scientifiques dans le but d’harmoniser les pratiques.

Parmi les sujets abordés dans ce second épisode : A partir de quel âge peut-on poser le diagnostic ? Quels professionnels peuvent le poser et comment ? Qu’est ce qui explique le retard diagnostic en France ?